В сентябре 1972 года государственное учреждение образования "Детский сад №308 г.Минска" впервые распахнул свои двери. За это время многое поменялось: детский сад переименовывали, ремонтировали, менялись заведующие, сотрудники, но одно осталось неизменным – любовь к детям.
С 1999 по 2019 заведующим была Герасимова Ольга Васильевна, с 2019 года по сегодняшний день должность заведующего детского сада занимает Аколот Тереза Тадеушевна. С её приходом улучшилась материально-техническая база, сформировался коллектив. За эти годы наш детский сад преобразился: на территории и в детском саду создана развивающая среда, обеспечивающая полноценное физическое, эстетическое, познавательное и социальное развитие детей.
Традиция - то, что перешло от одного поколения к другому, что унаследовано от предшествующих поколений. По традиции в течение учебного года в учреждении образования проводятся выставки совместного творчества воспитанников, родителей и педагогов, совместные спортивные мероприятия с родителями и воспитанниками; экскурсии по району, трудовые акции по благоустройству территории учреждения дошкольного образования.
Профессиональная, творческая деятельность коллектива позволяет добиться качественных результатов. Кадровая политика дошкольного учреждения опирается на развитие профессиональной компетентности педагогов и личностно-ориентированный подход к детям.
Материнское отношение к детям – это то, что объединяет всех сотрудников нашего детского сада и реализуется здесь в безусловной любви к малышам, в повседневной заботе и ответственности за их здоровье и развитие. Как и в семье, в нашем детском саду видят и ценят уникальность личности каждого ребёнка и создают благоприятные условия для её развития.
В детском саду царит атмосфера уважения, добра и любви, и это малыш чувствует сразу, переступив порог нашего любимого детского сада. А для создания подобной атмосферы коллективу, который очень тщательно подбирался опытным руководителем и в большинстве своем сохранился до настоящего времени, приходится постоянно совершенствовать свой профессиональный уровень, быть в курсе последних достижений в системе дошкольного образования и активно внедрять лучший опыт в практику работы с детьми.
Совместно с родителями проводятся фольклорные праздники, детские концерты, инсценировки сказок, разучиваются песни, танцы, стихи, игры. Участие родителей в праздниках, развлечениях, занятиях позволяет в полной мере вовлекать их в процесс воспитания ребёнка в учреждении образования , когда они наделены статусом полноправных участников образовательного процесса, что создаёт условия паритетности в обеспечении развития их детей.
разгарнуць » / « згарнуць